Ενδιαφέροντα τινά...

[silverCOSTAS]

================================================== =======
Πολυπολιτισμικοί…δάσκαλοι

Η εφημερίδα «Αυγή» φιλοξένησε την 31.1.2010, συνέντευξη της δασκάλας κ. Στέλλας Πρωτονοτάριου στον Αλβανό Blogger Νίκο Aggo. Σε αυτήν –μεταξύ άλλων- η εν λόγω δηλώνει: «Για να βοηθήσουμε μάλιστα πολλά μη ορθόδοξα παιδιά να νιώσουν ισότιμα με τους συμμαθητές στην ώρα της προσευχής, κι επειδή ζητούσαν επίμονα τη συμμετοχή τους σε αυτήν, αντικαταστήσαμε το Πάτερ ημών με το ποίημα του Ρίτσου το "Πρωινό άστρο"». Πρόκειται για την δασκάλα, που η Υπ. Παιδείας χαρακτήρισε ως
«δασκάλα με Δ κεφαλαίο». Να σημειωθεί ότι η κ. Σ. Πρωτονοταρίου είναι ήδη σήμερα διευθύντρια σε άλλο σχολείο της Γκράβας.

Οι εξουσιολάγνοι πολιτικάντηδες, με ανάλογο λαϊκισμό, ψηφοθηρικό και εκμαυλιστικής κολακείας, παρέδωσαν την εκπαίδευση της νεολαίας (τον απόλυτα ιδεολογικό έλεγχο του υπουργείου Παιδείας) σε «αποδομιστές» κάθε νοήματος πατρίδας και Ιστορίας, σκοταδιστές δογματικούς της βίας, κολλημένους σαν στρείδια στην πιο αναχρονιστική, παλαιοημερολογίτικη εκδοχή του μαρξισμού. Ετσι ώστε να ετοιμάζει το ελληνικό σχολειό και πανεπστήμιο «αντιστασιακούς» απέναντι σε μια φαντασιωδώς επερχόμενη εθνικιστική χούντα, αλλά απόλυτα ανεκτικούς απέναντι στον φασισμό της βίας των τρακτέρ, των «καταλήψεων», των διαδηλώσεων, των γκανγκστερικών εκβιασμών.

================================================== =======

[friedman]

Παραθέτεις ένα άρθρο για μια δασκάλα!Θα ήθελες να αναλύσεις τις απόψεις σου πάνω στο άρθρο αυτό ώστε να ξεκινίσει ο διάλογος?

Κάτι μου λέει πως θα είναι ενδιαφέρον!!

Φίλοι μου καλημέρα σας...

Θα συμφωνίσω με τον φίλο friedman πως μιά απλή παράθεση αναφοράς
απο μιά εφημερίδα δεν αρκεί αλλά χρειάζεται και μιά τοποθέτηση στο
θέμα αυτό ώστε ο αναγνώστης να μπορέσει με την σειρά του να
τοποθετηθεί.....

Ευχαριστώ.

[melian]

Για να μπορέσει να παραμείνει ανοιχτό το θέμα, θα παρακαλέσω τον silverCostas να πει λίγα παραπάνω λόγια για το θέμα που άνοιξε και να μας δώσει και έναν πιο συγκεκριμένο τίτλο. Πχ η άποψη που καταθέτει είναι δική του ή πρόκειται για απόσπασμα που το βρήκε κάπου; Έτσι όπως έχει τεθεί το ζήτημα είναι αρκετά ασαφές και σίγουρα λίγα παραπάνω λόγια θα βοηθούσαν τη συζήτηση (όπως φαίνεται και από τις απαντήσεις των friedman και Avatar_GR).
Εκ του συντονισμού,
melian

[Ενώχ]

Εγώ πάλι θα αναρωτηθώ..

Πόσο θράσος μπορούν να έχουν οι, όποιοι, εκπρόσωποι
μίας θρησκείας που εγκαταστάθηκε ΜΕ ΤΗΝ ΒΙΑ στην Ελλάδα
(ή μήπως θα κάνουν πως δεν θυμούνται τις σφαγές των Εθνικών)
και σε πολλές άλλες χώρες (Η.Π.Α. μήπως; Ή ήταν οι γηγενής
χριστιανοί; να μην αναφέρω και άλλες)

όταν, δήθεν, αναστατώνονται που, επιτέλους, ο κόσμος θέλει
να μην χαρακτηρίζεται από τον Θεό που πιστεύει...

και ούτε καν χρησιμοποιεί βία για την αλλαγή... απλά αφήνει
την επιλογή... αυτήν που δεν άφησαν σε τόσους και τόσους
αντιφρονούντες με την θρησκεία τους, ανά τους αιώνες,
οι, κατά τα άλλα φιλεύσπλαχνοι και καλοί, χριστιανοί....

Χίλια μπράβο στην Δασκάλα...!!!

Τουλάχιστον τώρα τα παιδιά θα έχουν μία διέξοδο από την
τρομοκρατία και τρομολαγνία των χριστιανών...

από την ταπείνωση...

μπορούμε να ελπίζουμε λίγο ακόμα σε ΠΕΡΗΦΑΝΟΥΣ και
ελεύθερους ανθρώπους!

[ΙΑΝΕΙΡΑ]

Η δασκάλα αυτή βρέθηκε κατηγορούμενη γιατί είχε παραχωρήσει χώρους του σχολείου τις απογευματινές ώρες για να διδάσκονται οι αλλοδαποί μαθητές τη μητρική τους γλώσσα (αλβανικά και αραβικά). Επίσης, οι αλλοδαποί γονείς διδάσκονταν ελληνικά. Στο σχολείο της το 70% ήταν αλλοδαποί μαθητές. Τελικά κρίθηκε αθώα.
Από τη μια συναισθάνομαι την ανάγκη αυτών των παιδιών να διδαχθούν τη μητρική τους γλώσσα και να αισθανθούν πιο φιλόξενο το χώρο του ελληνικού σχολείου, αλλά από την άλλη νομίζω ότι οι "πεφωτισμένοι" εκπαιδευτικοί μας οφείλουν να διοχετεύσουν την ενεργητικότητά τους στην προσπάθεια για την ορθή διδασκαλία της ελληνικής γλώσσας, η οποία κάθε άλλο παρά ορθή είναι. Άραγε η εν λόγω δασκάλα ήταν μεταξύ αυτών που αγωνίστηκαν για να καταργηθεί το βιβλίο της Ιστορίας (της Πέμπτης ή της Έκτης νομίζω) που μιλούσε για "συνωστιμό" των Ελλήνων στο λιμάνι της Σμύρνης το 1922;

[Ενώχ]

Αρχική Δημοσίευση από ΙΑΝΕΙΡΑ

το βιβλίο της Ιστορίας (της Πέμπτης ή της Έκτης νομίζω) που μιλούσε για "συνωστιμό" των Ελλήνων στο λιμάνι της Σμύρνης το 1922;

Επειδή έχω ακούσει, μόνο, κάποια πράγματα για αυτό το βιβλίο...
και μετά προσπαθούσα να βρω αποσπάσματα που να δικαιολογήσουν
αυτά τα λεγόμενα..

και επειδή δεν τα κατάφερα (μπορεί να μην έψαξα σωστά)
θα μπορούσες να κάνεις μία παράθεση ένα λινκ ή κάτι..
που να περιέχει αποσπάσματα από το εν λόγω βιβλίο;
(επειδή θα με ενδιέφερε να δω τι έχει "παιχτεί" με αυτό το βιβλίο)

[ΙΑΝΕΙΡΑ]

Στο www.antibaro.gr θα βάλεις στην αναζήτηση "βιβλίο Δημοτικού" και θα σε βγάλει στη σχετική ενότητα. Το βιβλίο είναι της ΣΤ Δημοτικού και έχει αποσυρθεί. Δυστυχώς, όμως, υπάρχουν κι άλλα βιβλία με ιστορικές ανακρίβειες και που προωθούν γενικότερα το πνεύμα της παγκοσμιοποίησης εις βάρος της εθνικής ταυτότητας. Είναι μεγάλο το θέμα.

[friedman]

Για μένα κύριος στόχος των δασκάλων πρέπει να είναι η παιδεία!Και μου φαίνεται μια χαρά κάνει την 'δουλειά' της η συγκεκριμένη δασκάλα!Και μπράβο της για την προσπάθεια που κάνει!

Θα συμφωνούσα μαζί σου ΙΑΝΕΙΡΑ αν η δασκάλα αυτή 'έκλεβε' από τον χρόνο των μαθημάτων για να τα κάνει όλα αυτά!Από τη στιγμή όμως που δεν επιβαρύνει τους υπόλοιπους μαθητές γιατί να μην βοηθήσει αυτούς τους ανθρώπους?

Φιλικα

[ΙΑΝΕΙΡΑ]

Στόχος των ελλήνων εκπαιδευτικών δεν είναι απλά να προσφέρουν "παιδεία" γενικά και αόριστα αλλά να προσφέρουν ελληνική αγωγή και παιδεία. Όταν αυτή δεν παρέχεται με το σωστό τρόπο είτε λόγω βιβλίων είτε λόγω τρόπου διδασκαλίας είτε λόγω έλλειψης υποδομών, τότε οι εκπαιδευτικοί οφείλουν να αγωνίζονται αρχικά προς αυτήν την κατεύθυνση. Αν λοιπόν το ελληνικό σύστημα παιδείας λειτουργούσε με το σωστό τρόπο (ελπίζω να συμφωνείτε ότι οι απόφοιτοι Λυκείου είναι ουσιαστικά "αγράμματοι" σήμερα), τότε δε θα είχα καμία αντίρρηση η κάθε μία ευαισθητοποιήμενη δασκάλα να φρόντιζε και για τις ανάγκες των αλλοδαπών. Ας τακτοποιήσουμε τα του οίκου μας και μετά ασχολούμαστε και με τους αλλοδαπούς.
Στο κάτω κάτω δεν τους προσκαλέσαμε να έρθουν να εργαστούν νομίμως, έτσι ώστε να υποχρεούμαστε να τους παρέχουμε καθηγητές, βιβλία και σχολεία για να διδάσκονται τη μητρική τους γλώσσα. Η συντριπτική πλειοψηφία ήρθαν στη χώρα μας ως λαθρομετανάστες και όχι ως μετανάστες.
Η συγκεκριμένη δασκάλα προέρχεται από συγκεκριμένο πολιτικό χώρο και οι πράξεις της δεν ήταν τυχαίες. Έχουν σαφέστατα πολιτικές προεκτάσεις και γνώριζε εξ αρχής ότι θα δημιουργούνταν θέμα νομιμότητας με τη διεξαγωγή αυτών των μαθημάτων στο χώρο του σχολείου. Εάν χρησιμοποιούσε έναν άλλο χώρο (π.χ. σπίτι της ή την αίθουσα κάποιου συλλόγου) δε θα είχε δημιουργηθεί κανένα πρόβλημα. Νομίζω, λοιπόν, ότι τέτοιου είδους ενέργειες απλώς "στρώνουν" το δρόμο για να ικανοποιηθούν οι απαιτήσεις των αλλοδαπών για δημιουργία αλβανικών, αραβικών και αργότερα ίσως και πακιστανικών σχολείων, με χρηματοδότηση του ελληνικού κράτους.
Επειδή όλο και κάποιος θα φέρει ως παράδειγμα τους Έλληνες της Αμερικής και της Γερμανίας, αναφέρω απλώς για την ....ιστορία ότι τα ελληνικά σχολεία στην Αμερική δημιουργήθηκαν από τις κατά τόπους ελληνικές κοινότητες με δικά τους χρήματα, ενώ στην περίπτωση της Γερμανίας/Σουηδίας οι έλληνες πήγαν να εργαστούν. νομίμως κατόπιν προσκλήσεως των επίσημων κρατών.