Εμφάνιση ενός μόνο μηνύματος
  #2489  
Παλιά 27-09-19, 17:49
Vassilis_1 Ο χρήστης Vassilis_1 δεν είναι συνδεδεμένος
Senior Member
 
Εγγραφή: 12-04-2013
Μηνύματα: 686
Προεπιλογή

Παράθεση:
Αρχική Δημοσίευση από Litsa Εμφάνιση μηνυμάτων

ανεύθυνους λογισμούς, παραλογισμούς και αντιεπιστημονικές θέσεις
Μιας και επαναλαμβάνεσαι.

Ανεύθυνους λογισμούς, παραλογισμούς και αντιεπιστημονικές θέσεις, έχει εκφράσει
το παράγωγο του αποκεκομμένου από την Επιστήμη «πανεπιστήμιου» = η «επιστήμη».
Για αυτό ακριβώς, δεν έχει ούτε μισή θέση αποδεδειγμένη
έναντι όλων των θεμάτων της κοσμογονίας.

Είσαι καταδικασμένη να σηκώνεις και εσύ τη σημαία του “ΔΕΝ ΞΕΡΩ”
μαζί με τους σκοταδιστές που σε πατρονάρουν.

Παράθεση:
Αρχική Δημοσίευση από Litsa Εμφάνιση μηνυμάτων

Το ΣΥΜΠΑΝ και η ηλικία της Γης ΔΕΝ μπορεί να είναι μόλις
Δηλαδή αποδοκιμάζεις τη χρονολογική θέση της Ορθόδοξης Εκκλησίας,
σχετικά με την ηλικία του σύμπαντος.

Ακολουθείς και εσύ παράγωγο του αποκεκομμένου από την Επιστήμη
«πανεπιστήμιου» = την «επιστήμη», διότι και αυτή αποδοκιμάζει
τη χρονολογική θέση της Ορθόδοξης Εκκλησίας,
σχετικά με την ηλικία του σύμπαντος.

Για να αποδοκιμάσεις με αποδείξεις όμως,
τη χρονολογική θέση της Ορθόδοξης Εκκλησίας,
πρέπει να εμφανίσεις
την αποδεδειγμένη θέση της «επιστήμης»
σχετικά με την ηλικία του σύμπαντος.

Τι λες μπορείς; Αν ναι, εμφάνισε αυτήν την
αποδεδειγμένη θέση της «επιστήμης».

Παράθεση:
Αρχική Δημοσίευση από Litsa Εμφάνιση μηνυμάτων

την χρήση πειραματων
Εδώ σου δόθηκε η ευκαιρία να αποδείξεις ότι η χρήση των πειραμάτων που σκοπό έχουν να εξιχνιάσουν
τα θέματα της κοσμογονίας, είναι επιστημονική μέθοδος, και δεν τα κατάφερες.
Ξέρεις γιατί; Διότι η χρήση των πειραμάτων (που σκοπό έχουν να εξιχνιάσουν τα πάνω θέματα),
ΔΕΝ είναι επιστημονική μέθοδος. η Επιστήμη την έχει απορρίψει ΜΙΑ ΓΙΑ ΠΑΝΤΑ.

Παράθεση:
Αρχική Δημοσίευση από Vassilis_1 Εμφάνιση μηνυμάτων

Θα παρατεθεί η της Επιστήμης μέθοδος “Επαγωγική λογική”:

“Επαγωγή ή επαγωγικός λογισμός, και συχνά επαγωγική λογική, είναι η κίνηση από το επιμέρους προς το γενικό,
από το παρατηρημένο στο μη παρατηρούμενο, από το γνωστό στο άγνωστο, μία γενίκευση από την εμπειρία.
Δηλαδή βγάζουμε συμπέρασμα από κάποιες εικασίες ή υποθέσεις ή παρατηρήσεις ενός γεγονότος, που όμως δεν είναι κατοχυρωμένο.”

Ας παρακολουθήσουμε την επιστημονική μέθοδο αναλυτικά, συνδυάζοντάς την με τα πειράματα που γίνονται τις τελευταίες δεκαετίες, και δείχνουν αργή πορεία σχηματισμού των σταλακτιτών και οποιουδήποτε άλλου φαινομένου

Η ανάλυση γίνεται με έγχρωμα γράμματα.

“Επαγωγή ή επαγωγικός λογισμός, και συχνά επαγωγική λογική, είναι η κίνηση από το επιμέρους προς το γενικό,
από το παρατηρημένο (= η αργή πορεία σχηματισμού σταλακτιτών και οποιουδήποτε άλλου φαινομένου)
στο μη παρατηρούμενο (= ποιά ήταν πορεία σχηματισμού των σταλακτιτών και οποιουδήποτε άλλου φαινομένου, που έλαβε χώρα στο παρελθόν,
με τις τότε διαφορετικές περιβαλλοντικές συνθήκες που επικρατούσαν, π. χ. πριν 2000 χρόνια. Θέμα μη παρατηρούμενο),
από το γνωστό στο άγνωστο, μία γενίκευση από την εμπειρία.
Δηλαδή βγάζουμε συμπέρασμα από κάποιες εικασίες ή υποθέσεις ή παρατηρήσεις (= διαφόρων πειραμάτων) ενός γεγονότος, που όμως δεν είναι κατοχυρωμένο.
(= Άρα από κάποιες εικασίες ή υποθέσεις ή παρατηρήσεις = διαφόρων πειραμάτων, ΔΕΝ ΕΙΝΑΙ ΚΑΤΟΧΥΡΩΜΕΝΟ το συμπέρασμα που βγάζουμε,
ότι και στο παρελθόν με τις τότε διαφορετικές περιβαλλοντικές συνθήκες που επικρατούσαν,
π. χ. πριν 2000 χρόνια, ήταν αργή η πορεία για τον σχηματισμό των σταλακτιτών και οποιουδήποτε άλλου φαινομένου).”


Σαφέστατη λοιπόν η Επιστήμη. Δια της μεθόδου της "Επαγωγική λογική", καθώς κατέστησε άχρηστη τη χρήση των πάνω πειραμάτων, αποφάνθηκε κατηγορηματικά:
Δεν είναι κατοχυρωμένο = άχρηστο = αντιεπιστημονικό, το οποιοδήποτε συμπέρασμα, βάσει διαφόρων εικασιών, υποθέσεων, ή πειραμάτων,
ότι τάχα και στο παρελθόν με τις τότε διαφορετικές περιβαλλοντικές συνθήκες που επικρατούσαν, π. χ. πριν 2000 χρόνια, ήταν αργή η πορεία για τον σχηματισμό των σταλακτιτών και οποιουδήποτε άλλου φαινομένου.
Παράθεση:
Αρχική Δημοσίευση από Litsa Εμφάνιση μηνυμάτων

σταλακτίτες
Όπως αντιλαμβάνεσαι Litsa, η Επιστήμη συμπέρανε σαφέστατα:

Παράθεση:
Δεν είναι κατοχυρωμένο = άχρηστο = αντιεπιστημονικό, το οποιοδήποτε συμπέρασμα, βάσει διαφόρων εικασιών, υποθέσεων, ή πειραμάτων,
ότι τάχα και στο παρελθόν με τις τότε διαφορετικές περιβαλλοντικές συνθήκες που επικρατούσαν, π. χ. πριν 2000 χρόνια, ήταν αργή η πορεία για τον σχηματισμό των σταλακτιτών και οποιουδήποτε άλλου φαινομένου.
Ή θα πορευόμαστε με τα αποδεικτικά συμπεράσματα της Επιστήμης, ή όχι.

Εσύ Litsa, ως φαίνεται δεν θέλεις να πορεύεσαι με τα αποδεικτικά συμπεράσματα της Επιστήμης.

Δηλαδή για το παράγωγο του αποκεκομμένου από την Επιστήμη «πανεπιστήμιου» = την «επιστήμη»,
αποδείχθηκε άνθρακες ο θησαυρός, αυτό που ήλπιζε, = να δικαιολογήσει παρέλευση εκατομμυρίων και δισεκατομμυρίων ετών,
επειδή με τις τώρα περιβαλλοντικές συνθήκες, οι σταλακτίτες και οποιοδήποτε άλλο φυσικό φαινόμενο,
ενδεχομένως να επιτυγχάνεται με αργούς ρυθμούς.

Πληρέστερη επιστημονική ενημέρωση εδώ.

Λοιπόν. Αυτό να σκεφθείς Litsa:

Αν το παράγωγο του αποκεκομμένου από την Επιστήμη «πανεπιστήμιου» = η «επιστήμη», ήξερε να χρονολογήσει
τα διάφορα φυσικά φαινόμενα, θα ήξερε να χρονολογήσει και το φυσικό
φαινόμενο του σύμπαντος.

Εδώ όμως καθώς αυτοπαγιδεύθηκε, αναγκάστηκε να παραδεχθεί ότι δεν ξέρει να χρονολογήσει το φυσικό φαινόμενο του σύμπαντος,
και τελικά να αυτοκαταργηθεί, καθώς αναγνώρισε ότι ΟΛΑ τα είδη χρονολόγησης που χρησιμοποιούσε είναι εντελώς άχρηστα.

Συμπέρασμα:

Αποδείχτηκε ότι ο αυτοκαταργημένος φορέας, δηλαδή το παράγωγο του αποκεκομμένου από την Επιστήμη «πανεπιστήμιου» = η «επιστήμη»,
καθώς αναγνώρισε ότι ΟΛΑ τα είδη χρονολόγησης που χρησιμοποιούσε είναι εντελώς άχρηστα,
ΔΕΝ είναι σε θέση να χρονολογήσει το φυσικό φαινόμενο του σύμπαντος, και ασφαλώς
δεν είναι σε θέση να χρονολογήσει τα διάφορα φυσικά φαινόμενα (σταλακτίτες κλπ.).
Απάντηση με παράθεση